Manejo de las dificultades emocionales en el aula universitaria: orientaciones para docentes
Objetivo general
Los participantes desarrollarán habilidades para atender dificultades emocionales del estudiantado universitario durante su estancia en las instalaciones, tales como crisis de llanto, ansiedad o ideación suicida.
Contenido
1. Salud mental en jóvenes, epidemiología.
2. Las dificultades emocionales (o emergencias psicológicas en el aula)
3. Habilidades para atender dificultades emocionales.
4. Las conductas asociadas al suicidio, factores de riesgo, métodos, y variables asociadas. Trastornos mentales asociados al suicidio.
5. Habilidades para la prevención del suicidio.
6. La entrevista motivacional como técnica para incrementar la motivación al cambio.
7. El directorio de canalización como herramienta para acercar a las personas a recibir ayuda.
Fechas del taller en línea
Del 9 al 30 de abril de 2026
Sesiones en Zoom
Horario: 10:00 a 14:00 horas
Jueves 9 de abril
Jueves 16 de abril
Jueves 23 de abril
Jueves 30 de abril
Requisitos
- Conocimiento de Moodle, Powerpoint, opcional Canva, Pages.
- Conocimientos básicos de uso del correo electrónico y manejo de equipo de cómputo.
- Contar con conexión a internet, equipo de cómputo de escritorio o laptop, con cámara y micrófono en buenas condiciones.
- Uso y manejo de la plataforma Zoom.
Para obtener la constancia, los participantes deberán cumplir y entregar todas las actividades y requerimientos de evaluación que les indique el titular de esta actividad.
El curso tiene una duración total de 20 horas, distribuidas en 4 sesiones en plataforma Zoom de cuatro horas cada una, para un total de 16 horas y cuatro horas de trabajo independiente.
Docentes
Dra. Carolina Santillán Torres Torija
Docente titular
La inscripción es exclusiva para docentes en activo de la UNAM.