Hacia un currículo integrado: Transversalidad en los planes y programas de estudio de la UNAM
Presencial – Edificio del CFOP
Objetivo general
Diseñarán estrategias de transversalidad curricular de manera colaborativa, mediante el reconocimiento de temas prioritarios y emergentes en su plan de estudios y la evaluación crítica de sus programas de estudio, articulando los aprendizajes con el contexto social y cultural e involucrando a todos los actores educativos, con el objetivo de construir un currículo flexible y adaptable que responda a las necesidades contemporáneas de la formación integral del alumnado a largo plazo.
Contenido
1. La transversalidad como estrategia en el diseño curricular.
2. Integración de temas prioritarios y emergentes en la formación universitaria.
3. Diseño de estrategias transversales en un plan de estudios.
4. Diseño de estrategias transversales en los programas de estudio.
Fechas del Curso-Taller
Del 10 al 31 de agosto de 2026
Sesiones presenciales
Horario: 10:00 a 12:30 horas
Lunes 10 de agosto
Lunes 17 de agosto
Lunes 24 de agosto
Lunes 31 de agosto
Sede: CEIDE – CENTRO DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE (CFOP)
Av. Cd Universitaria 298, Jardines del Pedregal, Álvaro Obregón, 01900 Ciudad de México, CDMX
¿Cómo llegar?
La actividad formativa tiene una duración de 20 horas totales, distribuidas en 4 sesiones de 2.5 horas cada una, dando un total de 10 horas presenciales en las instalaciones del CFOP y 10 horas de trabajo independiente.
La actividad está dirigida a proponentes de un plan de estudios en cualquiera de sus procesos (creación, evaluación, modificación) y docentes con interés en incorporar temas emergentes en su práctica formativa.
Requisitos
- Dirigido a proponentes de un plan de estudios en cualquiera de sus procesos (creación, evaluación, modificación) y docentes con interés en incorporar temas emergentes en su práctica formativa.
- Que cuenten con dominio de Google Drive, procesadores de texto y correo electrónico, además de habilidades en Padlet, capacidad para leer textos en inglés y disponibilidad de un programa de asignatura, preferiblemente el correspondiente a la materia que imparte.
Para obtener la constancia, los participantes deberán cumplir y entregar todas las actividades y requerimientos de evaluación que les indique el titular de esta actividad.
Docentes
Mtro. Eric Tomás Flores Ramírez
Docente titular
Mtra. Guadalupe Centeno Durán
Docente adjunta
Mtra. Nancy Araceli Galván Aguilar
Asesora
Mtra. Cecilia Montiel Ayometzi
Asesora
Mtra. Josefina Rubí Piña
Asesora
Dra. María del Pilar Valencia Saravia
Asesora
La inscripción es exclusiva para docentes en activo de la UNAM.
Cupo lleno