De la planeación a la evaluación educativa: alineando la enseñanza con el aprendizaje
Actividad Presencial – Edificio CFOP
Objetivo general
Los docentes evaluarán, a partir de las categorías (coherencia, validez, fiabilidad y relevancia), la pertinencia y efectividad de sus planeaciones educativas y evaluaciones, asegurando su alineación con los objetivos de aprendizaje.
Contenido
1. Introducción a la planeación educativa.
2. Coherencia entre objetivos, actividades y evaluación.
3. Relevancia de las estrategias educativas y evaluativas.
4. Validez y fiabilidad en la evaluación educativa.
5. Congruencia entre Planeación y Evaluación.
Fechas del Curso
Del 4 al 8 de agosto de 2025
Sesiones presenciales en el CFOP
Lunes 4 de agosto
Martes 5 de agosto
Miércoles 6 de agosto
Jueves 7 de agosto
Horario: 10:00 a 13:00 horas
Sesión en Zoom
Viernes 8 de agosto
Horario: 9:30 a 12:30 horas
Sede: CEIDE – CENTRO DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE (CFOP)
Av. Cd Universitaria 298, Jardines del Pedregal, Álvaro Obregón, 01900 Ciudad de México, CDMX
¿Cómo llegar?
Requisitos
- Los participantes deben estar actualmente impartiendo alguna asignatura y deberán traer a las sesiones el programa o, preferentemente, la planeación de dicha asignatura.
- Conocimientos básicos de uso del correo electrónico, procesadores de palabras y manejo de equipo de cómputo.
- Contar con conexión a internet, equipo de cómputo de escritorio o laptop, con cámara y micrófono en buenas condiciones.
- Uso y manejo de la plataforma Zoom y Classroom.
Para obtener la constancia, los participantes deberán cumplir y entregar todas las actividades y requerimientos de evaluación que les indique el titular de esta actividad.
El curso tiene una duración de 20 horas totales, distribuidas en 4 sesiones de tres horas cada una en la plataforma Zoom, una sesión presencial de tres horas en el Edificio del CFOP y 5 horas de trabajo independiente.
Docentes
Mtra. Joanne Melissa Keller Ascencio
Docente titular
La inscripción es exclusiva para docentes en activo de la UNAM vía DGAPA.