Del “qué” al “cómo”: curso-taller de buenas prácticas para la evaluación del y para el aprendizaje
Objetivo general
Diseñar prácticas de evaluación del y para el aprendizaje mediante lineamientos, recursos y recomendaciones de evaluación colegiada, a fin de fortalecer la labor docente en diversos entornos educativos.
Contenido
1. Fundamentos de los lineamientos de evaluación colegiada en la UNAM.
2. Distinción de los momentos de la evaluación.
3. Propuesta de lineamientos de evaluación colegiada en licenciatura.
Fechas del Curso-Taller
Del 16 al 25 de junio de 2026
Sesiones asíncronas
Horario: 12:00 a 14:00 horas
martes 16 de junio
jueves 18 de junio
martes 23 de junio
jueves 25 de junio
Requisitos
- Ser profesores de licenciatura, contar con un programa de asignatura o programación académica como recurso durante todo el curso-taller.
- Disponibilidad de tiempo para asistir a las actividades síncronas y realizar las actividades asíncronas.
- Conocimientos básicos de uso del correo electrónico, procesadores de palabras y manejo de equipo de cómputo.
- Cuenta de correo electrónico vigente.
- Contar con conexión a internet, equipo de cómputo de escritorio o laptop, con cámara y micrófono en buenas condiciones.
- La aplicación de videoconferencias Zoom.
Para obtener la constancia, los participantes deberán cumplir y entregar todas las actividades y requerimientos de evaluación que les indique el titular de esta actividad, así como tener el 80% de asistencia y permanencia en las sesiones.
El curso-taller tiene una duración de 14 horas totales, distribuidas en 4 sesiones síncronas de 2 horas cada una en la plataforma Zoom y 6 horas de trabajo independiente.
Docentes
Mtra. Nancy Sofía Contreras Michel
Docente titular
Lic. Cinthya Trejo Rojas
Docente adjunta
Mtra. Daniela Cocolotl González
Docente adjunta
La inscripción es exclusiva para docentes en activo de la UNAM.
La inscripción se habilitará en esta misma página el 20 de mayo a las 15:00 horas.
Cupo lleno